Leitbild
Überholt
Vom computerunterstützten Lernen erwarten wir, dass es allen Beteiligten Vorteile bringt. Die Anbieter von medialen Lernangeboten sparen Kosten, die Lernenden entscheiden selbst, wann und wo sie lernen. Aber wie müssen Lernangebote beschaffen sein, damit genau diese Vorteile auch erreicht werden? Nun, nichts ist leichter. Ich zitiere kurz aus meinem ehemaligen Leitbild:
Ob computerunterstütztes Lernen erfolgreich ist oder nicht, hängt in erster Linie vom dahinter stehenden Gesamtkonzept ab. Gute Konzepte berücksichtigen die jeweilige Situation der Lehrenden und Lernenden, sie bieten verschiedene Zugänge...
... und so weiter - von den verschiedenen erforderlichen Kompetenzen, von Blended-Learning-Szenarien, von den Aufgaben des E-Tutors. Alles richtig. Vor allem aus der Sicht von Softwareanbietern.
Der Anwender indes schreibt noch schnell einen Forenbeitrag mit Hinweis auf seinen neuesten Blog-Eintrag und bookmarkt einen interessanten Wikipediaartikel bei Mr. Wong. Per RSS-Feed kommt gerade die Meldung auf sein Desktop, dass eine Kommilitonin einen neuen Screencast mit dem Thema "Freistellen mit Gimp" online gestellt hat. Gleich mal anschauen.
Der Anwender indes schreibt noch schnell einen Forenbeitrag mit Hinweis auf seinen neuesten Blog-Eintrag und bookmarkt einen interessanten Wikipediaartikel bei Mr. Wong. Per RSS-Feed kommt gerade die Meldung auf sein Desktop, dass eine Kommilitonin einen neuen Screencast mit dem Thema "Freistellen mit Gimp" online gestellt hat. Gleich mal anschauen.

